在离法国@*巴黎不远的一个郊+:区小镇中学里/:,女+^主作^为新官上任的副校长,对新工作.充满 +责:任心和热忱。而她面?;临着多年学校遗留的顽疾[教育# 问题,即差班生管理的问题,颇为困扰。此种教育制度严重限制了 #学生的^`健康成长,后来经过师生们的(共同,@$*努:力,取消了差班制。针对“差生”的天分和喜好,把他们分配)(到_了特助班,因材施教/; ,让:(他们发挥特(\_长,得到了应有的$:_尊重和@正确的指导。